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幼兒園小班教案《在農(nóng)場里》
1、因此我們根據(jù)幼兒的興趣點開展了主題《在農(nóng)場里》。在主題中我們將利用各種形式，讓幼兒與動物朋友們來一個親密接觸。
2、作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我為大家整理的《在農(nóng)場里》幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案，歡迎閱讀與收藏。
3、幼兒邊看圖，邊聽教師完整范唱歌曲。 用領(lǐng)唱齊唱方法幼兒學(xué)唱歌曲，并模仿相應(yīng)的動作。 引出歌曲名稱《在農(nóng)場里》，同時出示“在農(nóng)場里”四個字寶寶。 創(chuàng)編新歌詞。
《在農(nóng)場里》大班教案
《在農(nóng)場里》大班教案1 活動目標(biāo) 傾聽音樂，聽辨不同的音樂角色，感受樂曲中有趣的動物形象。 體會音樂情節(jié)的變化，嘗試用簡單的表演表達(dá)自己對音樂的理解。 活動準(zhǔn)備 CD播放器、鴨媽媽和小雞的手偶、幼兒人手1套指偶、幕布臺。
復(fù)習(xí)歌曲《悄悄話》師：瞧！有兩只小鴨子，正在說悄悄話呢！在說什么呢？讓我們用好聽的聲音告訴大家。
以領(lǐng)唱齊唱、對唱的形式演唱歌曲《在農(nóng)場里》（1）師生對唱?，F(xiàn)在老師來唱歌曲的前半段，你們唱小動物叫的地方。我們來試試。（2）分組對唱。請男孩子唱歌曲的前半段，女孩子唱小動物叫的地方。
將家禽和家畜的圖片分類布置在墻面環(huán)境中，便于讓幼兒認(rèn)識區(qū)分家禽和家畜 調(diào)查問卷《在農(nóng)場里》，請孩子和家長共同將農(nóng)場里動物以各種方式記下來。
幼兒園小班在農(nóng)場教案
1、小班音樂教案：在農(nóng)場里2 ◆活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)邊演唱歌曲邊做相應(yīng)的動作。能分角色演唱歌曲，并模仿不同動物的叫聲。喜歡和同伴一起演唱。
2、完整表演：教師彈奏鋼琴，請家長配合出示小動物手偶，幼兒向后轉(zhuǎn)完整歌唱加上創(chuàng)編的歌詞。 在農(nóng)場里教案小班3 活動目標(biāo)： 能初步控制聲音進(jìn)行歌唱，學(xué)習(xí)仿編歌詞。 敢于在集體中大膽表現(xiàn)，體驗合作創(chuàng)編與歌聲交流的快樂。
3、幼兒園小班教案《在農(nóng)場里》1 活動目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，進(jìn)一步熟悉各種動物的叫聲。2．積極參與創(chuàng)編活動，體會音樂活動的樂趣。
4、師：農(nóng)場里來了太多客人，農(nóng)場要請我們班的小朋友來幫助他向客人介紹小動物們，他要請誰呢？請認(rèn)真聽，看看請的是誰。
5、農(nóng)場里都有誰呀？☆熟悉歌曲1．幼兒傾聽歌曲《在農(nóng)場里》（見語言 音樂光盤CD），模仿歌曲中小動物的叫聲。
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