接下來為大家講解班級(jí)古詩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，以及班級(jí)古詩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、古詩詞鑒賞活動(dòng)方案
• 2、古詩詞大賽活動(dòng)方案
• 3、小學(xué)班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(三篇)
• 4、初中古詩詞競(jìng)賽活動(dòng)方案

古詩詞鑒賞活動(dòng)方案

1、因此，鑒賞古詩詞，必須弄清修辭手法及其所指的具體形象，才能正確理解和把握詩句的深刻內(nèi)涵。 領(lǐng)悟古詩詞的意境。 意境是作品達(dá)到的藝術(shù)境界，是作者思想感情和生活圖景的和諧統(tǒng)一。領(lǐng)悟古詩詞的意境是鑒賞的最高層級(jí)，可使鑒賞者得到美的享受，情感的熏陶，心靈的凈化，從而主動(dòng)自覺地去創(chuàng)造、拓寬古詩詞的藝術(shù)境界。

2、在誦讀的過程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩文的活動(dòng)。如孟郊《游子吟》，蘇軾《大江東去》《明月幾時(shí)有》，李商隱《別亦難》，白居易《長恨歌（片斷）》等古詩詞歌曲，同時(shí)學(xué)生還可以運(yùn)用自己喜歡的歌曲曲調(diào)去唱古詩文。還可請(qǐng)音樂老師給古詩文譜上好聽的曲調(diào)。

3、舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書畫展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。 與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞 與親子活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

4、小學(xué)朗誦課程活動(dòng)實(shí)施方案1 指導(dǎo)思想 小學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的重要時(shí)期。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。

5、設(shè)計(jì)意圖：啟發(fā)學(xué)生想象“愁”有多長，加深對(duì)詞的印象。 核心素養(yǎng)提升點(diǎn)：旨在發(fā)展學(xué)生的形象思維。 （五） 課堂小結(jié) 教學(xué)活動(dòng)：從形象、語言、情感基調(diào)、想象四個(gè)方面去鑒賞中國古代詩歌。 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。 核心素養(yǎng)提升點(diǎn)：思維發(fā)展與提升，自覺分析和反思自己的言語活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高語言運(yùn)用的能力。

6、經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案2 活動(dòng)目的 為進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開展，豐富青少年讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對(duì)古詩詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)古詩詞的鑒賞和靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)廣大青少年的閱讀興趣，激發(fā)他們閱讀熱情。

古詩詞大賽活動(dòng)方案

1、小學(xué)詩歌朗誦活動(dòng)方案 篇2 指導(dǎo)思想：中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。

2、范詞中的梅花沒有陸詞梅花的多層次。 怎么寫古詩文大賽的活動(dòng)方案 分析： 由于主要參與者是學(xué)生，愛情、理想主題應(yīng)該比較合適； 單純的詩詞朗誦缺乏趣味性，為了補(bǔ)救這一點(diǎn)，必須讓詩詞跟其他藝術(shù)門類結(jié)合起來； 關(guān)于參與性高這一點(diǎn)：我想一個(gè)班級(jí)至少有30人以上吧，所以最好設(shè)計(jì)為多層次的參與。

3、下面是我精心整理的學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1 德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級(jí)同學(xué)古詩詞積累水平，提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級(jí)中古詩文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、四年級(jí)：必讀《小學(xué)生古詩詞必背80首》選讀《古代名句選讀》 五年級(jí)：必讀《孟子》選讀四書《大學(xué)》《中庸》 六年級(jí)：必讀《論語》選讀《老子》《莊子》 組織實(shí)施： 組織教師定期學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動(dòng)***、方案。 積極創(chuàng)造閱讀條件。 （1）學(xué)校積極充實(shí)圖書室的學(xué)生讀物。

5、天縱軟件是中國最早從事開發(fā)平臺(tái)和競(jìng)賽活動(dòng)軟件研究和開發(fā)的公司之一，成立于1998年，是湖南省高新技術(shù)企業(yè)。

6、詩歌類知識(shí)競(jìng)賽的代表是央視的《中國詩詞大會(huì)》了，下面以第4季為例，介紹這方面競(jìng)賽的規(guī)則和舉辦方法。

小學(xué)班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(三篇)

小學(xué)詩歌朗誦活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目的：通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩***，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年9月x日 活動(dòng)準(zhǔn)備：以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天語文課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。 （二）各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定***，根據(jù)***誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。

國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案范文1 活動(dòng)主題 誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng) 活動(dòng)意義 國學(xué)經(jīng)典是中華 傳統(tǒng) 文化 的精華。通過系統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

活動(dòng)背景： 為貫徹落實(shí)東明縣教育局《關(guān)于印發(fā)東明縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，學(xué)校將開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、***性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。

初中古詩詞競(jìng)賽活動(dòng)方案

參賽內(nèi)容：必背古詩詞1--15首。參賽節(jié)目數(shù)量：全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。

關(guān)于初中古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣?；顒?dòng)主題：誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。

各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。 各參賽組于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。 每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

具體形式的建議：詩詞主題表演。例如陸游和唐婉的愛情就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)為簡單的四幕詩劇，除了陸游自己寫的兩首詩，還可以讓同學(xué)們各自寫一些詩句填充劇本。讓一部分具有表演欲的同學(xué)擔(dān)任劇中角色，進(jìn)行表演。集體猜詩迷。

活動(dòng)目的古詩詞默寫比賽方案是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校詩詞誦讀活動(dòng)得到更好地發(fā)展和延伸激發(fā)學(xué)生背誦古詩的興趣。提高學(xué)生道德情操和審美能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，加強(qiáng)他們語言的表達(dá)能力。我校決定將于11月30日舉行詩詞默寫競(jìng)賽活動(dòng)。

中學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案 指導(dǎo)思想：中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髄，是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的.心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會(huì)生活。

關(guān)于班級(jí)古詩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，以及班級(jí)古詩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。